Школа скорочтения
и развития интеллекта
IQ007 в Дмитрове

8 966 376-78-76

+79663767876
Россия Дмитров Дмитров, Школьная ул., 10

Дмитров, Школьная ул., 10

Новости и статьи о курсах и занятиях в IQ007

5 интересных игр, которые помогут увеличить словарный запас

Хотите, чтобы ваш ребенок бегло читал, понимал прочитанное и говорил образно? Тогда обязательно стоит уделить внимание его лексическому багажу! Сегодня мы расскажем, как просто и весело можно запоминать новые слова.

5 интересных игр, которые помогут увеличить словарный запас — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове
  • По алфавиту. Попробуйте вместе с детьми сочинять небольшие рассказы, все слова которых начинаются с идущих в алфавитном порядке букв. Например: «Артем был великолепным грибником. Даже его жена, замечательно искавшая красивые лисички, могла набрать одну плетенку. Раззадорившийся супруг — три». Не можете использовать сразу все буквы? И не надо, главное — пытаться!

  • Новые слова. Каждый день выбирайте 5 слов, которые ребенок еще не знает или постоянно забывает значения. Затем с каждым таким словом составляйте по одному предложению. Причем они должны быть в разных стилях: художественном, разговорном, научном и т. д. Если это пока сложно, то попробуйте писать все в художественном стиле, но с разной эмоциональной окраской: первое предложение будет веселым, второе — печальным, третье — просто описательным.

  • Игра в ассоциации. Откройте книгу (а лучше — словарь), ткните наугад в слово и придумайте к нему 10-15 ассоциаций. Затем попросите ребенка написать рассказ с этим словом и ассоциациями. Пусть он будет коротким, но с завязкой, развитием и кульминацией.

  • Предмет — какой он? Возьмите со стола любой предмет — да хоть ручку — и предложите ребенку придумать десяток определений для него. Например: шариковая, синяя, красивая, прозрачная, пластмассовая, новая, нужная, моя, чернильная, пишущая. Просто что приходит в голову. Важно не повторяться, а со временем можно увеличивать количество определений.

  • Каждой букве — 3 слова. Составляйте предложения из трех слов (определения, подлежащего и сказуемого), которые начинаются на одну и ту же букву. Например: «Легкие листья летят», «Черный чай чарует». Пусть в них не будет особого смысла — чем забавнее, тем интереснее! Затем можно ввести четвертое слово — наречие: «Бодрый бегемот быстро бежит».

А еще можно записаться на занятия в школу IQ007. Мы знаем, как учиться новому с интересом!

А у ваших детей большой словарный запас?

Влияет ли развитие полушарий мозга на тип личности?

Да-да, на становление тех самых рациональных «левополушарных» технарей и витающих в облаках «правополушарных» гуманитариев. Что думают об этом ученые?

Влияет ли развитие полушарий мозга на тип личности? — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове

Принято считать, что левое полушарие мозга отвечает за логику, анализ, склонность к точным наукам. А правое, наоборот, — за воображение и творческую жилку. С одной стороны, доля истины в этом есть, ведь речевой центр, например, действительно находится слева (у правшей), а наблюдательность — заслуга правого полушария. Но можно ли считать, что у хорошего оратора больше развито левое полушарие, а у наблюдательного художника — правое?

Неврологи из Университета штата Юта (США) провели исследование, в котором участвовали более 1000 человек в возрасте от 7 до 29 лет. Их мозг сканировали с помощью магнитно-резонансного томографа, а затем изучали результаты, чтобы выявить, наличие латерализованных функций.

Немного теории: слово «латеральный» означает «находящийся сбоку от центра или оси организма». Если речь идет о мозге, то латерализованные функции — это процессы, за которые отвечают разные полушария.

В ходе эксперимента ученым не удалось найти прямую зависимость между латерализованными процессами и типом личности человека. Да, некоторые функции нашего мозга действительно поделены между полушариями, но однозначно утверждать, что у художника больше развито одно полушарие, а у математика — другое, пока нельзя.

Мы в школах IQ007 считаем, что нет ни физиков, ни лириков. Есть многогранные личности, которым требуется разностороннее развитие. Только такой подход поможет раскрыть весь потенциал мозга. А еще научит не зацикливаться на чем-то одном!

Например, ученому-математику правое полушарие «подскажет» нестандартный метод решения задачи, что может способствовать получению гранта или карьерному росту. А, скажем, автору детективов просто необходимо логическое мышление, за которое отвечает левая сторона мозга.

Пора прекратить «войну» между технарями и гуманитариями и развивать межполушарные связи. Вы согласны?

Записывайтесь на наши занятия. Мы — за гармоничную личность!

5 советов, как не выходить из себя, делая с ребенком домашку

Предполагается, что домашнюю работу ребенок должен выполнять самостоятельно. Но иногда ему все же требуется помощь, особенно в младших классах. Да и сами родители часто не готовы пустить все на самотек и предпочитают контролировать процесс.

Вот только домашняя работа — это лишняя нагрузка после рабочего дня и бытовых дел. И усталость может привести к крикам и ругани. Как уберечь себя и ребенка от срывов? Давайте попробуем!

5 советов, как не выходить из себя, делая с ребенком домашку — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове
  • Постарайтесь понять, что ребенок действительно старается. Да, вам эти задачки кажутся простейшими. Но когда-то вы точно так же учили таблицу умножения и проверяли безударные гласные в словах. Кроме того, программа изменилась, и сейчас школьников нагружают больше, чем было во времена нашей с вами учебы. Если вам кажется, что ребенок «тупит» или притворяется, поймите: это не так. Он старается, но ему нелегко. И вы должны помочь справиться, а не усугублять ситуацию.

  • Если ребенок не хочет делать домашку, разберитесь, почему. Возможно, это страх, что вы будете его ругать за ошибки? Или он упустил какую-то тему и теперь разобраться с ней в разы сложнее? Или он не очень хорошо себя чувствует (обязательно проверьте зрение!)? А может, как раз сейчас идет его любимый мультсериал? Зато через пару часов ребенок сел бы за учебники с большей охотой. Говорите со своими детьми и боритесь с причиной, а не следствием.

  • Составьте удобный вам обоим график выполнения уроков. Такой, чтобы было достаточно времени на отдых, чтобы домашка не заставляла отказываться от мультиков или прогулок с друзьями, чтобы она не занимала время прямо после школы и перед сном. Обязательно обсудите график с ребенком.

  • Не делайте домашку вместо ребенка. Вместе — да. Вместо — категорически нет. Да, если вы все сделаете сами, получится быстрее, но сам ребенок ничего не усвоит, а вы потом будете расстроены плохими оценками. Будьте рядом, чтобы ответить на вопрос, но по возможности не вмешивайтесь — почитайте книгу например. Заодно и сами отдохнете.

  • Запишитесь на занятия в школу IQ007. Мы учим детей быть более самостоятельными!

А как вы делаете уроки с детьми?

Когда будут видны результаты занятий?

Этот вопрос волнует многих родителей наших учеников. Да и их самих тоже. Конечно, всем хочется увидеть плоды своего труда как можно раньше. Но есть ли смысл переживать, если все происходит не так быстро, как вы ожидали?

Когда будут видны результаты занятий? — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове

«Ребенок ходит на занятия уже месяц, но до сих пор не научился считать быстрее калькулятора или читать 800 слов в минуту!» Если вас волнует такое «отсутствие прогресса», то задумайтесь вот о чем.

Для того чтобы овладеть любым навыком (даже самым простым — вроде питья из кружки или умения застегнуть пуговицу), человеку требуется время. А на то, чтобы этот навык закрепить и улучшить, зачастую нужно времени еще больше. Вы ведь не попросите ученика музыкальной школы, который только вчера сел за пианино и не освоил даже «Собачий вальс», сыграть вам Баха? Или начинающего гимнаста — показать тройное сальто?

Навыки чтения, счета, письма в этом плане ничем не отличаются. Просто ими владеют все люди в нашем окружении, поэтому их освоение кажется более легким, чем игра на музыкальном инструменте, рисование акварелью или спортивные достижения. Но на самом деле это не так. Чтобы научиться читать более или менее бегло, ребенку потребуется не один месяц. И чтобы обучиться скорочтению — тоже. То же самое касается ментальной арифметики, каллиграфии, английского языка.

Но чем усерднее ребенок будет заниматься, тем заметнее станут результаты! Да, они не сразу будут поражающими воображение, но упорные тренировки помогут закрепить навык и довести его до совершенства.

Именно этим мы и занимаемся на занятиях в школах IQ007: формируем и тренируем навыки. И лучший способ для этого — повторение. Однако постоянно «долбить» одно и то же — скучно и быстро надоедает. Поэтому на наших уроках мы уделяем время еще и всестороннему развитию интеллекта, памяти, логического мышления, воображения, а не только чтению или счету.

Присоединяйтесь.

Стоит учесть и индивидуальные особенности ребенка. У кого-то результат будет виден через 3 недели, у кого-то через месяц, а у кого-то и позже. Но это нормально!

А когда вы заметили первый прогресс после наших занятий?

Можно ли обойтись без репетиторов?

Учебный год только начался, а многие родители уже задумались о поиске репетиторов. Особенно те, чьих детей в скором времени ожидают экзамены. В чем действительно может помочь репетитор и есть ли альтернатива таким занятиям? Давайте разберемся!

Можно ли обойтись без репетиторов? — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове

Нанимать репетитора стоит в следующих случаях.

  • Чтобы восполнить пробелы. К примеру, если ребенок пропустил много уроков из-за болезни, и теперь ему сложно нагнать класс самостоятельно. Или если вы перевелись в более сильную школу, где программа более насыщенная, чем в старой. Здесь репетитор действительно сможет дать недостающие знания.

  • Чтобы подтянуть определенный предмет. Скажем, ребенок решил, куда он хочет поступать, но чувствует, что знаний может не хватить. Например, хочется подтянуть химию и биологию для поступления в мед или улучшить английский для факультета международных отношений.

Однако у занятий с репетитором есть и минусы.

  • Главный из них — дети начинают более пассивно относиться к учебе. Особенно если это индивидуальные уроки, а не групповые. Зачем напрягаться, если тебе все разжуют?

  • Еще один огромный недостаток в том, что часто репетиторы разбирают материал на примере домашней работы. Этого делать ни в коем случае нельзя, ведь тогда ребенок не будет работать самостоятельно. А это очень важно для закрепления знаний.

  • Репетитор не даст ничего сверх школьной программы. Да, обычно приходящие учителя подтягивают именно то, что дают в школе, теми же методами.

Что же делать? Прежде всего, определиться с целью. Если вам нужно просто нагнать одноклассников по программе, можно обращаться к репетиторам. Но если вам важно развить интеллект ребенка улучшить его память и другие таланты, лучше выбрать школы дополнительного образования.

Например, в школах IQ007 мы не просто учим детей читать и считать в уме. Мы за разностороннее развитие, куда входит постоянная тренировка мышления, стимуляция межполушарного взаимодействия, развитие воображения, улучшение внимательности, памяти, навыков командной работы. И многое другое.

Записывайтесь на занятия, и вы увидите разницу!

А что выбираете вы?

Как сделать так, чтобы начало учебного года запомнилось надолго?

Конечно, для школьников первые недели сентября и без того полны впечатлений. Это и встречи с одноклассниками и учителями. И новые правила организации учебного процесса из-за коронавируса. И новый ритм жизни, от которого за несколько месяцев карантина и каникул мы уже отвыкли. Но можно сделать это время еще ярче и оставить о нем самые приятные воспоминания! Как? Вот несколько идей.

Как сделать так, чтобы начало учебного года запомнилось надолго? — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове
  • Отметьте свой собственный праздник урожая. Если у вас есть дачный участок, отправьтесь туда с детьми в эти или следующие выходные. Пусть они помогут вам со сбором овощей и фруктов, а потом вы вместе приготовите что-нибудь вкусненькое: например, испечете пирог с тыквой или сварите яблочное варенье. Это отличный повод насладиться все еще летним теплом, отдохнуть на свежем воздухе и провести время всем вместе. И даже если у вас или бабушек и дедушек нет огорода, на городских ярмарках полно местных даров природы, которые помогут зарядиться витаминами.

  • Устройте образовательно-развлекательную прогулку. Сходите всей семьей в музей или на экскурсию по родному городу. Уверены, что, даже живя в нем много лет, вы не знаете всех его уголков и полной истории. Поучаствуйте в каком-нибудь городском квесте, если такие у вас проводятся. Или устройте квест сами для своих детей. А если позволяет время, можно даже отправиться в соседний город на пару дней, ведь путешествия — это всегда очень увлекательно!

  • Организуйте детский праздник. Скооперируйтесь с друзьями и родственниками и подарите детям настоящее приключение! Это может быть веселый пикник с активными играми на природе или викторина с приятными призами в городской квартире. Это может быть поход в парк аттракционов или океанариум. Или ваши дети предпочтут выставку роботов и поездку по детской железной дороге? Выбирайте то, что им понравится. Главное — чтобы запомнилось! И было что рассказать одноклассникам в понедельник.

А еще можно записаться на занятия в школу IQ007. У нас всегда происходит что-то интересное!

А какие идеи есть у вас?

Интересные факты о начале учебного года

Для нас школьные линейки в первый день осень стали уже незыблемой традицией. Но так ведь было не всегда. Сегодня мы расскажем, почему в России учебный год начинается именно 1 сентября, а еще о том, когда ученики идут в школу в других странах мира. Готовы к небольшому путешествию?

Интересные факты о начале учебного года — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове

Точная дата начала учебного года была установлена только в первой половине XX века. До этого занятия в церковных, а позже и в цифирных школах, которые появились при Петре I, начинались осенью, но далеко не всегда в сентябре. В сельской местности учеба могла сдвигаться на октябрь, ноябрь и даже позже — из-за сбора урожая. В 1930 г, когда в СССР началась борьба с безграмотностью, учебный год начинался осенью, но опять же без точной даты.

В 1935 году решением Совнаркома СССР и ЦК ВКП (б) 1 сентября было назначено началом общего учебного года на всей территории Союза. Произошло это в 1935 году. Еще один интересный факт: гордое звание Дня знаний эта дата получила только в 1984 году — совсем недавно!

А как в других странах?

Во многих европейских государствах учебный год, как и у нас, начинается в сентябре. Например, в Польше, Словении, Венгрии, Бельгии, Ирландии, странах Прибалтики. В Германии эта дата плавающая и зависит от школы. А вот, скажем, в Финляндии дети идут в школу уже в середине августа. Зато итальянским и испанским школьникам повезло больше! Из-за жаркого климата сентябрь там считается еще летом, поэтому и занятия сдвигаются — в зависимости от района могут начинаться даже ближе к октябрю.

В Канаде и США точной даты тоже нет, ее определяет школа. Но обычно это конец августа — начало сентября.

И азиатские страны не пришли к единому мнению. В Японии учеба стартует, когда начинает цвести сакура — 1 апреля. А вот китайцы придерживаются «нашего» 1 сентября. В определенных странах Латинской Америки (например, Бразилии, Уругвае, Аргентине) учебный год начинается весной или в конце зимы — потому что для них это осень. А во многих африканских странах, как ни странно, это тоже происходит в сентябре.

Ну как, узнали что-то новое для себя?

Друзья, поздравляем вас с началом учебного года и ждем на занятиях в школах IQ007.

Как помочь ребенку стать более уверенным в себе?

Рекомендуем завести так называемый дневник успеха. Вы удивитесь, как это простое и интересное занятие поднимет самооценку вашего ребенка и поможет ему стать более дисциплинированным.

Как помочь ребенку стать более уверенным в себе? — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове

Можно купить в книжном магазине уже готовый дневник успеха, создатели которого распланировали, что и куда надо записывать. А можно просто приобрести красивый ежедневник и вместе с ребенком придумать, как вы будете его вести. Второй вариант более полезен.

Самое важное правило: вести дневник каждый день, не отлынивая. Даже если кажется, что записать нечего. На самом деле, ребенок всегда сможет вспомнить, что хорошего он сделал сегодня. Чтобы было проще ориентироваться, можно отвести на каждый день одну страницу и заранее проставить даты. Количество записей в день тоже можно определить самим. Советуем начать с пяти.

Итак, что же достойно попасть в дневник успеха? Абсолютно все достижения! Ребенок сам встал по будильнику? Сам собрал портфель? Принес из школы пятерку? Без напоминания сел за домашку? Помыл посуду? Сделал зарядку и сам покормил кошку? Забил мяч в двором матче? Все это может и должно попасть на странички вашего ежедневника.

Для детей постарше можно постепенно увеличивать количество ежедневных записей. А еще можно отвести специальное место под мотивирующие цитаты.

Что дает ведение такого дневника?

  • Мотивирует и дисциплинирует. Каждый день анализировать свои поступки и записывать их — важный этап взросления. А еще это приучает к определенному распорядку.

  • Позволяет оценить свои действия. Часто мы просто не замечаем, сколько полезного постоянно делаем. Увы, наш мозг склонен лучше запоминать плохое, чем хорошее. Но если это хорошее записывать, то положительное влияние на самооценку обеспечено.

  • Помогает достигать целей. Они у всех свои. У кого-то закончить год без троек, у кого-то — прочитать интересную книгу, у кого-то — получить признание в спорте. Фиксируйте самые мелкие шаги на пути — так ребенок будет знать, что движется в правильном направлении.

Ученики школы IQ007 уже ведут такие дневники. Подключайтесь и вы!

Как ментальная арифметика развивает память?

Занятия ментальной арифметикой не только учат быстро считать в уме, но и благотворно воздействуют на развитие интеллекта в целом. Например, они здорово прокачивают разные виды памяти.

Как ментальная арифметика развивает память? — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове

Это подтверждают многочисленные исследования, которые проводились и проводятся в разных странах. Например, в 2006 году ученые из медицинского колледжа Стэнли (Индия) устроили масштабный эксперимент длительностью в 2 года.

В нем участвовали дети в возрасте от 5 до 12 лет со средним коэффициентом интеллекта. Исследователи анализировали способности запоминания у ребят, которые не занимались ментальной арифметикой вообще, занимались в течение года и двух лет. Результаты впечатляют!

К примеру, тесты на запоминание числовой цепочки и воспроизведение ее в прямом и обратном порядке проходили все дети. Они проверяют кратковременную память и (в случае с обратным счетом) способности к анализу. Результаты у детей, которые занимались ментальной арифметикой, стали гораздо лучше после курса занятий.

Другие тесты были на слуховую и зрительную память. Пересказать услышанный текст детям, которые занимались на абакусе, тоже стало намного проще. Это связано как с кратковременной памятью, так и со способностью визуализировать услышанное, будь то числа или слова.

Для проверки зрительной памяти использовался тест Бентона. Он заключается в том, что ребенку на 10 секунд показывают картинку, а затем он должен нарисовать ее самостоятельно. После занятий дети успешнее справлялись с задачей. Это связано с функцией распознавания, за которую отвечает правое полушарие мозга. А именно его работу стимулирует менар.

Помимо прочего, занятия ментальной арифметикой постоянно заставляют мозг трудиться, что положительно сказывается также на долговременной памяти, способности концентрироваться на задаче и быстро анализировать поступающую информацию. Все это обязательно пригодится и в учебе, и во взрослой жизни.

Не верите? Запишитесь на занятия по ментальной арифметике в школу IQ007. Убедимся в этом вместе!

А, может, вы уже заметили улучшение памяти у ребенка после наших уроков?

Как сделать чтение более продуктивным и научиться концентрироваться на тексте?

Рассказываем о нескольких полезных и необычных упражнениях, которые помогут улучшить навык чтения!

Как сделать чтение более продуктивным и научиться концентрироваться на тексте? — Школа скорочтения IQ007 в Дмитрове

С тем, что их дети не любят читать, сталкиваются многие родители. А бывает и так, что ребенок вроде бы и не против посидеть с книжкой, но читает при этом очень медленно, а пересказать прочитанное не может вовсе. Как с этим справиться? При помощи интересных методик, которые больше похожи на игру, чем на чтение!

  • Буквы перемешались. Попросите ребенка прочесть небольшой отрывок из книги, где буквы в словах перепутаны. Для упрощения можно оставить на своих местах первые и последние буквы. Такое упражнение научит воспринимать текст как единое целое, охватывать его глазами полностью, а не читать по буквам. А это первый шаг к скорочтению.

Например: Дмдолбар и псфоресор МкаГноагалл сниликлось над смвенуртыи оляедами. Вртуни, еле змынатей в эотй кчуе тяпьря, лжеал кперко сщяпий мленакьий мчальик На лбу, чтуь пжоине хлокоха исисня-чынерх воолс, был вдеин сынрантй проез, пжохиой на мнолию.

  • Пробелы убежали. Вот так вот — взяли и убежали. А текст прочесть все равно нужно. Здесь придется хорошенько сконцентрироваться. Задание тренирует логику, память и скорость мышления.

Например: Водномсказочномгородежиликоротышки.Коротышкамиихназывалипотому, чтоонибылиоченьмаленькие.Каждыйкоротышкабылростомснебольшойогурец.Вгородеунихбылооченькрасиво.Вокругкаждогодомарослицветы: маргаритки, ромашки, одуванчики.Тамдажеулицыназывалисьименамицветов: улицаКолокольчиков, аллеяРомашек, бульварВасильков.АсамгородназывалсяЦветочнымгородом.

  • Текст перевернулся. Да-да, прямо вверх ногами. Поэтому здесь нужно быть очень внимательными! Пример на картинке ниже. Кто сможет прочитать его быстрее других?

Присоединяйтесь к урокам в школе IQ007. Мы поможем освоить все премудости скорочтения и анализа текста.

8 966 376-78-76

Первое занятие — бесплатно!

Закажите звонок, и мы запишем вас на пробное занятие.

Отзывы о школе IQ007 в Дмитрове

Оксана Н.

У нас улучшилась успеваемость, техника чтения! А самое главное — на подготовку домашнего задания теперь уходит в два раза меньше времени!..
Читать весь отзыв

 

Анастасия Сергеевна

Мой сын — Егор Мыльников ходит на курс подготовки к школе (скорочтение, математика) практически с нулевой подготовкой. Спустя три недели ребенок с большим интересом складывает слоги и уверенно считает...
Читать весь отзыв